École de droit de Toulouse

Pour ceux qui souhaitent explorer le sujet à leur rythme, une sélection de ressources pédagogiques et de plateformes d’autoformation est mise à disposition :
 

Ressources IA (LLM) : 

• Drocc
• Mistral AI
• DeepSeek
• Gemini (Google)
• ChatGPT

SCD : Sélection de sites d’autoformation et ressources pédagogiques

• UNESCO (2025) – Référentiel de compétences en IA pour les apprenants
• UNESCO (2025) – Référentiel de compétences en IA pour les enseignants
• Université de Bordeaux – Intelligences artificielles génératives
• Université de Strasbourg (Institut de développement et d’innovation pédagogique) – Enseigner et apprendre au temps des IA génératives
• Université Bretagne Sud (Service universitaire de pédagogie) – IA Génératives
• Université de Poitiers (PédagoLab. Centre d’appui à la pédagogie) – Utiliser l’IA dans son enseignement
• Université de Montréal (Centre de pédagogie universitaire) – Enseigner et apprendre avec l’IA
• Munn, Yves. (2025). 6 stratégies pédagogiques pour s’adapter aux défis de l’IA : Inspirées des pratiques en évaluation de UM-Flint [Infographie]

Autres conférences et webinaires recommandés

• "L'évaluation au temps de l'IA générative : quels défis nous attendent ?" – Isabelle NIZET, Université de Sherbrooke (27 février 2025)
  => Regarder la conférence

• "Repenser l'enseignement à l'ère de l'IA : vers un nouveau paradigme pédagogique" – Florian MEYER, Université de Sherbrooke (6 février 2025)
  => Regarder la conférence

• Cycle de webinaires "Transition numérique : focus sur l'IA générative dans l'enseignement supérieur" - Organisé par l’association des VP-NUM (France Universités & AMUE)
  => Accéder aux webinaires (Les sessions #1, #3 et #4 sont particulièrement recommandées.)

Ces ressources vous permettront d’explorer les enjeux de l’IA en enseignement et de mieux appréhender son intégration dans les pratiques pédagogiques.

 

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